为优化人员结构，提高管理服务水平，做好附属中小学科级干部配备工作，根据院人事处[2008]14号《中国热带农业科学院关于开展院属单位科级干部配备工作的通知》，参照《中国热带农业科学院科级干部任用暂行办法》（以下简称《办法》）和有关规定，结合本单位实际，制订本工作方案。
　　一、组织领导
　　根据院统一部署，成立附属中小学科级干部配备工作领导小组, 在院科级干部配备领导小组的领导下，负责本单位科级干部配备的组织实施工作。
　　组长：孔祥青
　　副组长：尹峰、周泉发、邱苏敏
　　成员由现任高级教师和校级领导组成
　　领导小组下设办公室负责具体工作，尹峰同志兼任办公室主任。
　　二、任用原则
　　按《办法》有关原则。　
　　三、人选范围
　　中国热带农业科学院在编在岗人员。　
　　四、岗位设置和任用条件
　　（一）附属中小学科级干部岗位设置
　　内设教育科（正科级职数1名）、综合办公室(副科级职数1名)、教务办公室(副科级职数2名，其中一名兼任小学部主任职务)、政教办公室(副科级职数2名，其中一名兼任团委书记职务)、教研室(副科级职数1名)5个科室；科级干部职数共7名，其中，正科级职数1名，副科级职数6名，按院规定，此次科级干部配备将预留科级职数1—2名。
　　（二）任用条件
　　1、基本条件
　　（1）政治素质好，能坚决贯彻执行党的基本路线和科技、教育方针，认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观。
　　（2）遵纪守法，作风正派，廉洁自律，有民主作风，有全局观念，有群众观念，有全心全意为教师、职工服务的思想。
　　（3）具有一定的相应岗位的业务知识或工作经验。
　　（4）具有较强的独立工作能力和沟通协调能力。　
　　（5）应聘政教办公室主任、副主任岗位的人员，必须是中共党员。
　　（6）一般具有大学本科以上文化程度。
　　（7）身体健康。
　　2、资格条件
　　（1）担任正科级职务的，须具备以下资格条件之一：
　　①在副科级岗位工作3年以上；
　　②博士研究生毕业参加工作1年以上；
　　③在中级专业技术岗位上任职1年以上。
　（2）担任副科级职务的，须具备以下资格条件之一：
　　①大学本科毕业参加工作4年以上；
　　②研究生毕业参加工作1年以上；
　　③在中级专业技术岗位上任职。
　　3、破格任用的条件
　　德才表现和工作实绩突出、特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格任用。破格任用的，除具备干部任用基本条件外，原则上应当遵循以下原则：
　　（1）破格提拔原则上仅限于任职年限不够或越级提拔。
　　（2）破格提拔者近三年年度考核中至少须有2年为优秀。
　　（3）在任职年限方面破格的，破格年限一般不超过1年。
　　五、基本程序和时间安排
　　（一）基本程序
　　1、确定职位。
　　2、发布公告。公布职位、职位职责及条件、基本程序和方法等事项。
　　3、公开报名与资格审查。
　　4、面试。面试主要测试参加竞岗人员履行岗位责任所需要的分析问题、解决问题的能力，以及应变能力、逻辑思维能力、语言表达能力等。面试时间10分钟。竞聘提拔职位的，按参加竞聘提拔职位面试人数80%的通过率划定最低分数线，正、副科级分开划线，面试成绩高于分数线者入围考察人选。竞聘同职级职位的，面试成绩作为干部任职的参考。
　　5、产生考察人选。
　　6、组织考察，民主测评。
　　7、领导小组协调各部门根据面试、考察等综合情况确定人选方案报院人事处。
　　8、院科级干部配备工作领导小组审定任职人选。
　　9、院人事处发文任职。
　　（二）时间安排
　　2008年7月3日—7月7日  制定工作实施方案。
　　2008年7月8日—7月10日  发布公告、公开报名、资格审查
　　2008年7月11日  民意测评
　　2008年7月15日—7月16日  面试
　　2008年7月17日—7月21日  组织考察
　　2008年7月22日—7月23日  确定初步人选
　　2008年7月24日  报院人事处
　　具体时间安排根据实际情况如有调整，则另行通知。
　　六、联系方式
　　综合办公室电话：23300613

　　附件：附属中小学科级干部岗位及职能部门的工作职责

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国热带农业科学院附属中小学
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00八年七月三日


　　　　　　　　　　　　　　　　附件：附属中小学科级干部岗位及工作职责
　　（一）教育科工作职责
　　1、督促全院各单位严格执行义务教育法、规范办学行为。
　　2、制定中小学教育发展规划，统筹管理全院九年义务教育、成人教育（扫盲）。
　　3、检查督促学校按国家课程计划开齐、开足课程。
　　4、负责指导中小学招生工作，进行招生路段调查、调整、划分工作，发放义务教育登记表，协助市教育局审核小升初户口，协调招生中有关问题，保证辖区内适龄儿童全部入学。
　　5、管理中小学学籍工作，做好招生、转学、休学、复学、升学的审批。
　　6、指导学校贯彻教育方针，执行教学计划，指导教育教学改革，组织有关学科考试和质量监控工作。
　　7、审核全院中小学教材征订。
　　8、进行九年义务教育统计报表的填写、审核、统计和汇总工作。
　　9、组织拟定教育法规文件、规章，承办教育依法行政建设等工作。
　　10、管理体卫艺图工作，协调学生体检工作，进行卫生教师的培训，配合卫生系统做好地方病防治及调研工作。
　　11、指导各部门对学生进行综合素质的评价。
　　12、负责学期开学及结束工作的安排、检查。
　　（二）综合办公室职责    
　　综合办公室负责处理学校后勤和学校日常行政事务工作，其主要职责是：
　　1.根据上级有关规定和学校实际及校领导学年工作要点,制定学校后勤、校建工作计划，并认真组织实施。
　　2.负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品，购买图书、仪器、体育医疗用品等。
　　3.管理校产。负责学校基本建设和校舍、校产的管理、分配 、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。
　　4.负责对校园环境的管理。搞好校园规划及环境的绿化、卫生工作，努力实现校园的绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境、生活环境。
　　5.协同政教处管理学生宿舍，管理好学校的车辆。
　　6.从学校实际出发制订并实施后勤各岗位职责要求,制订后勤各项管理制度,并认真组织实施。
　　7.协助校领导搞好学校行政管理工作，负责学校来访接待,有关电话函件收发,做好节假日慰问金的发放工作。
　　8.处理校领导委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作。
　　9.做好文书档案工作，及时进行文件、材料、资料的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作，严守保密制度。
　　10.根据校领导要求，及时组织并完成文秘工作任务，填写上级教育行政部门及有关单位下达的各种行政报表。
　　11.做好校领导与各职能部门之间的联系工作，上传下达，协调各职能部门之间的工作关系及进程，做好校内会议的安排准备工作，对校务会决定发纪要。
　　12.督促、检查校务会、行政会议和校领导决定、决议的贯彻执行情况，及时向校领导反馈信息，协助校领导督促各部门积极完成工作任务。
　　（三）教务办公室职责
　　教务办公室负责学校的教学、教研、教务等方面的组织管理工作。其主要职责是：
　　1.贯彻执行国家的教育方针,遵循教学规律,根据教学过程的特点来管理教学,协助分管教学校领导制订并组织实施学校的教学、教研工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
　　2.组织和管理教学工作。
　　3.组织和管理学校的教学研究和教改实验工作。
　　4.组织教师的继续教育工作.协助校领导制定教师业务进修计划,建立健全教师业务档案,注意培养中青年教师,培养各学科教学骨干,组织安排好“老带青”活动,并做好检查交流工作。
　　5.领导并做好教务处的常规工作.如安排全校排课,调课、代课、作息时间表。做好招生、新生入学编班工作，严格学籍管理，做好全校师生的教科书、教学参考书及资料的征订及发放工作。
　　6.努力完成 各学科题库的建立.科学客观地指导教学,做好每年一次的教学论文评审工作。
　　7.管理好图书馆、文印组实验室等工作，充分发挥以上部门的“服务育人”的功能。
　　（四）政教办公室职责
　　政教办公室负责学生德育工作、体育卫生管理、保卫等工作。主要职责是：
　　1.学生教育工作
　　①根据国家颁布的教学大纲要求,协助分管校领导制定并实施学校德育工作计划.审阅年级组、班主任工作计划，并定期检查指导，总结交流经验。
　　②协助分管校领导选配年级组长、班主任。贯彻《中学班主任工作条例》，组织班主任学习业务，定期召开班主任会议，做好班主任学年评估。
　　③抓好《中学生守则 》和《中学生日常行为规范 》的贯彻实施，规划并开展校园文化建设，树立良好的校风、学风。
　　④指导共青团、少先队、学生会开展思想教育，积极培训学生干部和各方面的积极分子。
　　⑤制定组织学生参加军训与社会实践活动方案,并组织实施.
　　2.体育卫生工作
　　①协助分管校领导负责学校的体育卫生工作.制定并实施学校体育卫生工作计划和有关规章制度.
　　②积极推进《国家锻炼标准》、组织好“两课”“一操”活动和达标活动。组织好课外活动。
　　③对体育普及与提高要统筹兼顾，做出具体安排，组织好各种运动队训练，定期举行校运会及单项体育竞赛。
　　④负责学校保健工作，贯彻预防为主，对全校卫生保健工作实行监督，加强学校环境卫生的管理、检查、评比。
　　3.加强对住宿生的管理工作,制定校警、内宿管理员的工作职责条例，并落实检查。
　　4.加强对学校保卫工作的管理，安排好节假日学校值班工作计划，并负责实施。
　　5.加强对学校三级（学校领导、教师、学生会学生）值班制度的落实、检查。
　（五）教研室工作职责
　　1、开展全校高中、初中、小学教学研究、教育科研、教改实验。研究教育思想、教学理论在本区的贯彻运用，研究课程设置、教学内容、教学方法、教学结构、教学手段和教学评价的创新，探索教学规律，推动教学改革。
　　2、指导各中小学开展教育教学常规工作和各项教学活动。
　　3、根据本院实际，提出执行教学任务、课程标准和使用教材的意见，为教育行政部门提供决策依据，为基层中小学教育教学管理提出指导意见。
　　4、组织对全区教学五项流程的管理，开展全区各学科教学的常规检查、调研指导和质量评估。
　　5、负责对中小学毕业考试的命题指导和其他年级教学质量抽测、检测、监控的命题，并组织和指导相应的阅卷、成绩统计、质量分析等工作。
　　6、为学校、教师和教学服务。培训、帮助教师执行教学计划，钻研掌握教学理念、课程标准和教材，不断改进教学方法，努力提高课堂教学质量，发现、总结并推广教学经验，提高教师教学水平和业务素质。